IEEE EDUCON 2024にて論文発表

久住がIEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON 2024)において、APRIS Robot Challengeに関する教育実践の論文を発表しました。

日本(芝浦工大, 熊本大, 徳島大, 東海大, ものつくり大, サイバー大)とタイ(プリンスオブソンクラー大)とで長年実施してきた、IoT/ロボティクスシステムに関する学際的かつ国際的な協働オンライン学習の取り組みについて報告しています。

論文情報

Kenji Hisazumi, Takeshi Ohkawa, Masafumi Miwa, Mikiko Sato, Takashi Nagai, Nobuhiro Ohe, Kittikhun Thongpull, Nattha Jindpaetch, Harumi Watanabe, “APRIS Robot Challenge: Collaborative Online Interdisciplinary and International Learning for IoT/Robotics Systems,” IEEE Global Engineering Education Conference (EDUCON) 2024, 2024.